Data: Novembro/2009
Clientela: 3º Ano - Educandário Pilares
Professora: Alessandra Spezanes
Cronograma: Um mês
Justificativa:
Considerando que novembro é o mês em que comemoramos o dia da consciência negra e que nossa cultura sofre influencia de muitos povos, como negros, índios, europeus etc. decidimos pelo tema em questão.
Desenvolvimento:
1ª semana: Nossa Cultura – Origem da família dos alunos
2ª semana: Contribuições indígenas
3ª semana: Contribuições africanas
4ª semana: Contribuições européias
Obs.: Trabalhar as diferenças culturais (folclore) em cada região do país ( alimentação - danças –músicas – festas - palavras etc.)
Culminância:
*
* Criança também faz arte! Dia 30/11 a partir das 15h.
Ao final do projeto os alunos irão se expressar artisticamente em oficinas sobre o assunto estudado.
Objetivos:
• Conhecer as diferenças entre as raças que formam o nosso país;
• Respeitar as diferenças raciais e culturais;
• Conhecer a origem de sua família e dos colegas;
• Identificar as muitas expressões culturais do nosso país;
• Conscientizar os alunos sobre a importância do respeito mútuo;
• Eliminar o preconceito racial.
Recursos utilizados:
Revistas, tinta, folhas de atividades, livros, cola, tesoura, pincel, giz de cera, lápis de cor, papéis coloridos e gravuras de revistas.
A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei".
(Constituição da República Federativa do Brasil - Art. 5ºinciso XLII)
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